 |
Об университете |
 |
|
|
Наука и инновации |
|
|
|
Студенты |
|
|
|
Поступающим |
|
|
|
| |
Артек празднует столетний юбилей |
|
«Россия будет сильной, суверенной, процветающей, мирной и в следующие 100 лет», – такими словами заместитель Председателя Правительства России Дмитрий Чернышенко поприветствовал участников торжественной линейки, посвященной 100-летию «Артека». На ней заложили капсулу с пожеланиями для будущих поколений. Предполагается, что она будет открыта через 100 лет – в 2125 году.
Само мероприятие состоялось в детском лагере «Морской» – там, где 100 лет назад с четырех брезентовых палаток началась история легендарного «Артека». Во встрече также приняли участие Министр просвещения РФ Сергей Кравцов, директор МДЦ «Артек» Константин Федоренко и сами артековцы.
На костровой площади торжественно подняли флаги Российской Федерации, Международного детского центра и детского лагеря «Морской». Юные артековцы Ярослав Луценко из Санкт-Петербурга и Ростислав Фоменко из Воронежа вместе с Дмитрием Чернышенко и Сергеем Кравцовым закрыли и заложили капсулу с посланием в будущее.
Вице-премьер поздравил «Артек» со 100-летием и поблагодарил коллектив за создание уникальных условий и технологий для отдыха, обучения и воспитания.
«Мы с вами сейчас устремляемся своими взорами в будущее. Уверены, что Россия будет сильной, суверенной, процветающей, мирной и в следующие 100 лет. Для этого нам с вами надо хорошо потрудиться. Здесь, в «Артеке», созданы все условия для этого. Президент России Владимир Владимирович Путин поставил национальной целью создание условий для развития ваших талантов и способностей. Вы должны в полной мере воспользоваться той уникальной возможностью, которая вам предоставлена для того, чтобы вы выросли добрыми, патриотичными, трудолюбивыми, именно такими, какие вы нужны своей Родине, своей семье, своей стране», – заявил Дмитрий Чернышенко.
Министр просвещения РФ Сергей Кравцов присоединился к поздравлениям в адрес «Артека».
«Сегодня мы отмечаем сто лет нашего Международного детского центра «Артек». 16 июня 1925 года здесь проходила первая линейка и ребята со всей страны, такие же как и вы, были на ней. Сегодня своим трудом и талантом вы заслужили путевку в «Артек». Наша страна делает все для того, чтобы вы были счастливы, успешны и уверенно шли вперед. Дорогие ребята, вожатые, все сотрудники «Артека», хочу поздравить вас с праздником. «Артек» развивается, работают филиалы в Бердянске и в Севастополе. Уверен, что через 100 лет он также будет лучшим международным детским центром, настоящим городом детства», – обратился Сергей Кравцов к участникам церемонии.
Поздравляя юных участников праздника, директор МДЦ «Артек» Константин Федоренко отметил, что за вековую историю лагеря его семья стала не просто большой, а огромной – более 1 миллиона 800 тысяч артековцев. Он подчеркнул, что день рождения «Артека» – это еще и праздник любви и уважения к Родине: «От всех нас, от наших общих достижений зависят настоящее и будущее России! Уверен, вы уедите из «Артека» с уверенностью, что сможете сделать этот мир лучше. Именно вы, целеустремленные, нацеленные на достижения, будете ставить и решать задачи, которые приведут Россию к успешному будущему. Пусть ваши таланты, творчество, инициативы делают нашу страну еще лучше!»
Всего на девяти костровых площадках Международного детского центра собрались более 3 тысяч детей из всех регионов России и 29 зарубежных государств.
   
|
|
| |
Для участников Форума министров образования в Казани прошел телемост с МДЦ «Артек» |
|
В рамках III Международного форума министров образования «Формируя будущее» в Казани его участники 12 июня по телемосту пообщались с артековцами. Сейчас в прославленном лагере свои летние каникулы проводят почти 3,5 тысячи детей из 30 стран мира. Собравшиеся перед камерами ребята поприветствовали участников форума на разных языках. Директор «Артека» Константин Федоренко рассказал о деятельности Международного детского центра, его традициях, а также пригласил в гости детей из стран – участниц форума.
«В преддверии 100-летнего юбилея от имени всех детей 6-й юбилейной смены я хочу пригласить ваших детей в Международный детский центр «Артек». Это один из детских центров, в который каждый может попасть за свои достижения. Путевка - это одна из наших традиций», - отметил он.
По его словам, «Артек» ежедневно реализовывает около 300 образовательных программ на территории центра, на территории Республики Крым, города-героя Севастополя.
«И мы искренне ждем ваших талантливых детей в стране детства», – заявил Константин Федоренко.
«Артек» активно развивает международное взаимодействие. Участниками смен становятся дети из разных стран. Кроме того, продолжается реализация мероприятий и программ совместно с организациями из иностранных государств. Ежегодно увеличивается число договоров, меморандумов и соглашений, подписанных с международными организациями.
В этом году прославленный лагерь отмечает свой вековой юбилей. Всего гостями детского центра за последние десять лет стали без малого 12 тысяч детей из 105 стран мира. «Артек» уже получил заслуженное признание всего мирового и родительского, и педагогического, и, самое главное, детского сообщества. Со своей стороны «Артек» готов делиться опытом организации детского отдыха и проектами лагеря, задающими стандарт в этой сфере.
Помимо этого, стенд «Артека» стал одним из самых посещаемых на площадке форума, привлекая внимание членов иностранных делегаций из более чем 30 стран мира.
|
|
| |
Делегация ГИПУ приняла участие в международном форуме «Формируя будущее» |
|
11 июня в Казани в рамках III Международного форума министров образования состоялась рабочая встреча статс-секретаря - заместителя Министра просвещения РФ Андрея Корнеева с кубинской делегацией во главе с первым заместителем министра образования Сирой Пинейрой Алонсо и заместителем министра высшего образования Модесто Рикардо Гомесом Креспо. ГИПУ имени В.Г. Короленко на встрече представляли ректор Янина Чиговская-Назарова и помощник ректора по стратегическому развитию Ирина Голубева.
В ходе встречи стороны обсудили два ключевых направления сотрудничества:
- Отдых кубинских школьников во Всероссийском детском центре «Орленок», в котором подготовили насыщенную программу, способствующей укреплению дружбы между странами и интересу к русскому языку.
- Продвижение русского языка в системе среднего образования Кубы. Андрей Корнеев подчеркнул важную роль работы Центров открытого образования под эгидой ГИПУ. Стороны обсудили планы введения русского языка как иностранного в учебных заведениях Кубы. Особое внимание уделили разработке учебника для испаноязычных школьников, подготовке преподавателей и обеспечению методическими материалами.
«Куба и Россия связаны многолетними традициями взаимной поддержки, и мы гордимся тем, что Короленковский университет вносит свой вклад в это партнёрство. По поручению Министерства Просвещения Российской Федерации наш вуз курирует на Кубе работу 8 центров открытого образования, общее количество обучающихся в этих центрах – более 500 человек. В дальнейших планах - запуск совместной образовательной программы ГИПУ и Педагогического университета имени Энрике Хосе Вароны по направлению подготовки «Педагогическое образование», профиль «Филологическое образование». Содержание образовательной программы будет направлено на изучение русского языка как иностранного и испанского языка, студенты будут обучаться два года в Республике Куба и два года в России. Еще один совместный проект нашего университета и кубинских коллег - разработка учебных материалов по русскому языку как иностранному (уровень А1) для испаноговорящей аудитории стран Латинской Америки, который станет важным шагом в популяризации русского языка и культуры за рубежом», - отметила ректор ГИПУ имени В.Г. Короленко Янина Чиговская-Назарова.
Накануне форума, 9-10 июня, кубинская делегация по приглашению Короленковского университета впервые посетила Удмуртскую Республику. В программу визита вошли посещение Короленковского университета, встреча в правительстве Удмуртии, знакомство с образовательными с лучшими практиками в образовательных организациях региона.
«Короленковский университет удивил своей современностью, сплочённостью команды. Мы уже три года сотрудничаем с этим вузом и наши взаимоотношения охватывают всё больше направлений. В ходе встречи мы увидели новые линии сотрудничества — инженерное образование и современные технологии, патриотическое воспитание», - рассказал на встрече с Андреем Корнеевым заместитель министра высшего образования Модесто Гомес Креспо, отметив ГИПУ как надёжного и перспективного партнёра.
Первый заместитель Министра образования Кубы Сира Пинейро Алонсо подтвердила, что достигнутые ранее договорённости реализуются, и выразила готовность к дальнейшему сотрудничеству. Особое внимание планируется уделить вопросам методического сопровождения в подготовке преподавателей русского языка как иностранного с учетом особенностей системы образования Республики Куба, разработки совместных учебных программ, в том числе программ по подготовке учителей, и научных исследований.
В завершение встречи участники обменялись памятными подарками. Представители Кубы получили символические именные футболки — этот жест вызвал живую реакцию и много положительных эмоций.
12 июня статс-секретарь – заместитель Министра просвещения РФ Андрей Корнеев встретился с венесуэльской делегацией, которую также сопровождают представители ГИПУ. Речь на встрече шла о развитии отношений между двумя странами в сфере образования, в том числе о расширении сети Центров открытого образования, которые курирует Короленковский университет.
Также венесуэльская и кубинская делегации посетили выставочные зоны форума, где в числе лучших российских практик был представлен проект Короленковского университета «Сила ума» по популяризации русской физико-математической школы за рубежом.
|
|
| |
Владимир Мединский выступил на третьем Международном форуме министров образования «Формируя будущее» |
|
В Казани дан старт третьему Международному форуму министров образования «Формируя будущее», который объединил представителей образовательных систем более 30 иностранных государств. На пленарном заседании выступил помощник Президента Российской Федерации, председатель Российского военно-исторического общества (РВИО) Владимир Мединский. Он рассказал о роли школьного предмета «История» в сохранении национального суверенитета, а также о подготовке новой линейки учебников по этой дисциплине.
«Несколько лет назад Президент России поручил Министерству просвещения разработать единую государственную линейку учебников. У нас уже написано 16 томов. Учебники по истории для старших классов появились в школах два года назад, все остальные будут введены с 1 сентября этого года. Кроме того, мы создали специальный раздел на портале «История.рф», который называется «Учителю и ученику». В нем в соответствии с разбивкой по урокам, параграфам выкладывается огромное количество дополнительных материалов. Особо важно, чтобы история не разъединяла наши народы, а объединяла их. Чтобы мы знали и помнили все то хорошее и доброе, что вместе создавали наши предки, чтобы наши страны стали сильнее, а народы жили лучше. Это главная задача школьного курса истории», – сказал он.
Владимир Мединский также назвал ключевые характеристики новой линейки учебников. Среди них – преемственность и сохранение лучших традиций учебников СССР и дореволюционной России, синхронизация мировой и отечественной истории, а также объективность.
Он сообщил, что обложки учебников по истории для 11-х классов по всеобщей истории планируют обновить осенью 2025 года. На них будут изображены кадры знаменитой стыковки космических кораблей СССР и США и хоккейного матча сборной СССР и сборной Канады.
«Работа над учебниками не останавливается, например, вы видите учебник 11-го класса – сейчас там на обложке по традиции фреска со здания ООН. Но у нового учебника, который будет готовиться осенью этого года, мы решили поменять обложку. Это учебник истории второй половины 20-го века, и мы хотим показать наш подход – образец к сотрудничеству разных систем и государств, которые являются мировыми конкурентами. Как должны строиться конкуренция и сотрудничество», – добавил Владимир Мединский.
Третий Международный форум министров образования «Формируя будущее» проходит 11–12 июня в Казани на площадке Технопарка в сфере высоких технологий «ИТ-парк им. Башира Рамеева». Организаторы мероприятия – Минпросвещения России, Правительство Республики Татарстан и Фонд поддержки гуманитарных наук «Моя история».
В этом году форум объединил представителей более 30 дружественных стран, включая министров образования Абхазии, Белоруссии, ОАЭ, Южной Осетии. Впервые в мероприятии участвуют делегаты из Анголы, Буркина-Фасо, ДРК, КНДР, Сербии и Сомали, а также Гагаузии и Приднестровья. Гости форума уделят внимание глобальным тенденциям и вызовам в образовании, цифровой трансформации и инновациям, роли искусственного интеллекта и онлайн-обучения и другим вопросам.
|
|
| |
Владимир Путин приветствовал участников третьего Международного форума министров образования |
|
Президент Российской Федерации Владимир Путин направил видеоприветствие участникам третьего Международного форума министров образования «Формируя будущее». Мероприятие стартовало 11 июня в Казани. Глава государства в том числе рассказал о важности развития системы образования и сохранения национальной идентичности.
Владимир Путин отметил, что в центре внимания участников форума находятся практические шаги по развитию школ, колледжей, университетов. От этого зависит успех молодого поколения и в жизни, и в профессии в ближайшие годы и даже десятилетия, долгосрочное благополучие и процветание народов, движение вперед всей человеческой цивилизации.
«Важно, чтобы предложенные вами новые подходы использовались в повседневной жизни, становились основой для выработки решений в сфере образовательной политики, стимулом для расширения инвестиций государства и бизнеса в человека, в его развитие. Мы с вами объединены общим устремлением – обеспечить доступность и современный достойный уровень образования. Это ключевое, фундаментальное условие социальной справедливости, сокращения бедности и неравенства, роста доходов, качества жизни граждан наших стран», – подчеркнул Владимир Путин.
Также Президент России остановился на необходимости совместного поиска ответов на сложные, большие вызовы, с которыми сталкиваются все национальные системы образования, с учетом глобальных тенденций, в том числе стремительного и повсеместного распространения цифровых технологий и моделей искусственного интеллекта.
«Они уже серьезно меняют образовательный процесс, ускоряют трансформацию рынка труда, появление новых профессий. И конечно, нужно эффективно настраивать школы, колледжи, университеты на решение текущих и перспективных задач развития наших стран. При этом важно, чтобы образование служило сохранению национальной идентичности, поддерживало все многообразие культур и традиций», – добавил глава государства.
Он обратил внимание, что школа в широком смысле должна не только давать самые передовые знания и компетенции, но и просвещать, воспитывать, помогать молодому человеку обрести прочную ценностную опору в жизни, состояться как гармоничная личность. Именно такой подход лежит в основе российской системы образования.
«Все, что мы делаем, подчинено важнейшей задаче – помочь каждому ребенку, подростку раскрыть свои способности, реализовать свой потенциал. Мы готовы делиться накопленным опытом, вести открытый диалог, убеждены в том, что свободный, равноправный доступ к знаниям, технологиям, научным достижениям – это один из главных факторов устойчивого развития, формирования более справедливого и безопасного многополярного мира. Поэтому поддерживаем стремление стран Глобального Востока и Юга к участию в совместных образовательных проектах и рассчитываем на взаимовыгодное сотрудничество», – сказал Владимир Путин.
Третий Международный форум министров образования «Формируя будущее» проходит 11–12 июня в Казани на площадке Технопарка в сфере высоких технологий «ИТ-парк им. Башира Рамеева». Организаторы мероприятия – Минпросвещения России, Правительство Республики Татарстан и Фонд поддержки гуманитарных наук «Моя история».
В этом году расширилось число гостей форума. Ими станут представители более 30 дружественных стран, включая министров образования ОАЭ, Белоруссии, Абхазии, Южной Осетии. Впервые в мероприятии примут участие делегаты из Буркина-Фасо, Анголы, Сомали, Гагаузии, КНДР, Приднестровья, ДРК и Сербии.
Они уделят внимание глобальным тенденциям и вызовам в образовании, цифровой трансформации и инновациям, роли искусственного интеллекта и онлайн-обучения и другим вопросам.
|
|
| |
Владимир Мединский и Сергей Кравцов осмотрели выставочную зону форума «Формируя будущее» в Казани |
|
Помощник Президента Российской Федерации Владимир Мединский вместе с Министром просвещения Российской Федерации Сергеем Кравцовым 11 июня осмотрел выставочную зону III форума министров образования «Формируя будущее» в Казани. На нем представлены стенды более 30 организаций, рассказывающих о лучших практиках отечественного образования.
Так, Владимир Мединский и Сергей Кравцов ознакомились со стендами Единой модели профориентации «Билет в будущее» – уникальной российской системы ранней школьной профориентации, которая привлекает внимание иностранных делегаций.
О международной деятельности российского просвещения рассказывает стенд центров открытого образования на русском языке. Благодаря проекту, курируемому фондом «Моя история», к настоящему времени для жителей 62 стран по всему миру открыты более 60 центров, организованы 175 площадок, на которых доступны курсы открытого образования на русском языке и занятия по русскому языку. Стенд центров международного сотрудничества Минпросвещения России демонстрирует достижения масштабного проекта «Российский учитель за рубежом», который реализуется в более чем 30 странах. Также здесь приведены данные об основных показателях проекта, его реализации в инженерных и гуманитарных школах и организациях среднего профессионального образования.
Институт развития профессионального образования (ИРПО) Минпросвещения России на выставке представил информацию о масштабных проектах, реализуемых в сфере среднего профессионального образования, среди них «Профессионалитет», Всероссийское чемпионатное движение по профессиональному мастерству «Профессионалы», движение «Абилимпикс», Всероссийский конкурс педагогов системы СПО «Мастер года».
Особую программу подготовил и Международный детский центр «Артек», который в 2025 году отмечает свой 100-летний юбилей. Участники форума могут познакомиться с опытом организации детского отдыха и проектами лагеря, задающими стандарт в этой сфере на протяжении века.
Также на форуме представлены образовательные и просветительские проекты таких организаций и движений, как АНО «Евразия», Российское движение детей и молодежи, Алабуга Политех и др.
|
|
| |
Поздравление Министра просвещения РФ Сергея Кравцова с Днем России |
|
Дорогие друзья!
Сегодня вся наша страна отмечает День России – праздник, который символизирует единство народа, величие нашей истории и уверенность в завтрашнем дне. Этот день напоминает нам о многовековых традициях, о подвигах предков, о великих свершениях, которые стали фундаментом современной России.
Мы гордимся героями, что защищали Родину в трудные времена, учеными, что двигали прогресс, творцами, что прославили отечественную культуру. Их наследие вдохновляет нас и сегодня.
Особые слова признательности – родителям и педагогам, которые воспитывают новое поколение. Именно в семье, детском саду, школе, колледже и вузе закладываются любовь к Отчизне, уважение к ее истории и стремление трудиться на благо страны. Наша задача – дать детям не только знания, но и твердые нравственные ориентиры, научить их ценить возможности, которые открывает перед ними Россия.
Желаю вам крепкого здоровья, мира, благополучия и новых успехов во имя процветания нашей великой страны!
Министр просвещения России Сергей Кравцов
|
|
| |
Студенты Короленковского университета прошли обучение по профессии «Вожатый! |
|
В год детского отдыха, объявленного Минпросвещения РФ, в ГИПУ перед началом летнего сезона 200 студентов успешно прошли профессиональное обучение по профессии «Вожатый»! В течение двух месяцев обучающиеся изучали теоретические основы. Завершением подготовки стал выездной инструктивный сбор в лагере «Звездочка».
«На инструктиве мы смогли сплотить ребят, которые приехали учиться вожатскому мастерству. Показали несколько интерактивных игр на командообразование, выявление лидера и работу с залом. Также помогли иностранным студентам влиться в коллектив и погрузиться в лагерную работу», рассказала Карина Калинина, боец студенческих отрядов ГИПУ.
«Мне понравилось то, что на каждом этапе инструктива наши кураторы подробно объясняли, как нам пригодится эта информация в лагерной жизни! Инструктив позволил получить много практических знаний!», – поделился впечатлениями Данила Лебедев, студент факультета педагогического и художественного образования.
Как это было? Один насыщенный день в "Звездочке" пролетел незаметно:
• Игры на знакомство и сплочение с первых минут!
• Отрядное время – создание визиток и уголков.
• Полезные мастер-классы по ключевым навыкам вожатской работы.
• Защита проектов – демонстрация творческих идей.
• Веревочный курс – проверка на командность и взаимовыручку!
• Игра "14 дней смены" – репетиция главного летнего события!
«Пусть предстоящее лето, которое проходит под знаком Года детского отдыха, укрепит наших студентов в правильности выбора будущей профессии, подарит полезный опыт и незабываемые эмоции!», – дала напутствие Янина Чиговская-Назарова, ректор ГИПУ.
Отметим, что профессиональное обучение участников Российских студенческих отрядов осуществляется на бесплатной основе за счёт средств гранта Минобрнауки России на основании постановления Правительства Российской Федерации.
   
|
|
| |
Сергей Кравцов сообщил о планах по формированию новой международной системы оценки качества образования |
|
10 июня в ИТ-парке им. Башира Рамеева в Казани (Республика Татарстан) прошла пресс-конференция, посвященная началу работы III Международного форума министров образования «Формируя будущее». Министр просвещения РФ Сергей Кравцов рассказал о планах по созданию новой объективной системы оценки качества образования с учетом инноваций и развития образования в различных странах.
«Для многих министров образования форум «Формируя будущее» в Казани уже стал традиционным. С каждым годом растет интерес к нему представителей зарубежных государств, а также в целом к российской системе образования. В этом году участниками форума стали более 20 министров. Нам очень интересен опыт дружественных стран. Уверен, он может быть полезен для развития нашей отечественной системы образования. Мы открытая страна, мы готовы делиться своим опытом. Мы планируем предложить сформировать новую систему оценки качества образования. И также мы представим систему создания идеальной школы – «Евразийский лицей», основанной на лучших традициях отечественной педагогики, для того, чтобы все страны могли использовать ее в своей работе», – отметил Сергей Кравцов.
Глава Минпросвещения России обратил внимание на важность того, чтобы школьники знали о жизни в других странах, чтобы развивался многополярный мир.
Участие в пресс-конференции также приняли Министр образования и науки Республики Южная Осетия Аслан Лолаев, Министр просвещения и культуры Республики Сербской Боснии и Герцеговины Желька Стоичич, Министр высшего образования, научных исследований и технологических инноваций Центральноафриканской Республики Жан-Лоран Сисса-Магале, Министр образования Республики Союз Мьянма Ньюн Пхей.
Министр образования и науки Республики Южная Осетия Аслан Лолаев выразил благодарность организаторам форума за возможность стать частью значимого диалога о будущем всей системы образования.
«Здесь, на форуме, зачастую получается решить те или иные проблемы. Данная площадка – это идеальная возможность установить личные контакты, перенять опыт у коллег, поделится своим. Форум – одно из самых значимых мероприятий в системе образования в мире. Уверен, в будущем он приобретет другие масштабы. Мы видим, как стремительно развивается российское образование, и со своей стороны стараемся перенять этот опыт. Сегодня мы уже провели двухстороннюю встречу с Сергеем Кравцовым, принят ряд решений, чему я безмерно рад. Уверен, что у всех делегаций все задуманное получится», – отметил Аслан Лолаев.
Министр высшего образования, научных исследований и технологических инноваций Центральноафриканской Республики Жан-Лоран Сисса-Магале сделал акцент на том, какие возможности открывает форум для развития ЦАР.
«Прежде всего, хочу поблагодарить Правительство Российской Федерации за приглашение и поддержку нашей страны. Для того чтобы создать эффективный проект в любой сфере на год, на десять, на сто лет, необходимо заботиться об образовании населения, ведь люди – это основа для развития страны. Нам важно, чтобы Центральноафриканская Республика развивалась, поэтому нам необходимо участвовать в Форуме», – подчеркнул он.
Министр образования Республики Союз Мьянма Ньюн Пхей обратил внимание, что Российская Федерация всегда поддерживала Мьянму в реформировании образовательной системы. Он добавил, что на форуме хотел бы больше узнать о возможностях цифровой трансформации в образовательной сфере, а также поделиться опытом с представителями министерств из других стран.
Министр просвещения и культуры Республики Сербской Боснии и Герцеговины Желька Стоичич отметила, что участие в форуме позволит перенять опыт коллег, направленный на более эффективное развитие системы образования.
На полях форума почетные гости, эксперты и экспоненты обсудят глобальные тенденции и вызовы в образовании, цифровую трансформацию и инновации, роль ИИ и онлайн-обучения, инклюзивное образование, роль педагога и качество образования, пути развития национальных систем образования и международное сотрудничество.
Организаторами форума являются Минпросвещения России, Правительство Республики Татарстан и Фонд поддержки гуманитарных наук «Моя история».
|
|
| |
ГИПУ встретил делегацию Республики Куба |
|
9 июня Удмуртскую Республику по приглашению Глазовского инженерно-педагогического университета имени В.Г. Короленко впервые посетила делегация руководителей образования Республики Кубы.
В состав делегации вошли первый заместитель министра образования первый заместитель министра образования Кубы Сира Пинейро Алонсо и заместитель министра высшего образования Модесто Гомес Креспо, представители обоих министерств и Педагогического университета имени Энрике Хосе Вароны.
Деловая программа двухдневного визита началась с посещения Короленковского университета, который играет ключевую роль в популяризации русского языка и российского образования в Латинской Америке. Дорогих гостей встретили в вузе хлебом-солью.
«Сегодня ГИПУ по поручению Минпросвещения РФ курирует на Кубе работу 8 центров открытого образования, в которых учат русский язык и знакомятся с русской культурой более 500 человек. В дальнейших планах - запуск совместной образовательной программы ГИПУ и Педагогического университета имени Энрике Хосе Вароны. Студенты, изучающие русский язык как иностранный и испанский язык, будут обучаться два года в Республике Куба и два года в России. Еще один совместный проект нашего университета и кубинских коллег - разработка учебных материалов по русскому языку как иностранному (уровень А1) для испаноговорящей аудитории стран Латинской Америки, который станет важным шагом в популяризации русского языка и культуры за рубежом», - рассказала ректор ГИПУ Янина Чиговская-Назарова..
В рамках визита состоялась встреча кубинской делегации с коллективом вуза. Ректор Янина Чиговская-Назарова представила образовательные возможности университета, достижения в научной и международной деятельности. Глава Глазова Сергей Коновалов рассказал о городе и о сотрудничестве образовательных организаций с промышленными предприятиями.
Кубинских коллег познакомили с образовательными пространствами Короленковского университета. Гости посетили лаборатории Технопарка педагогических компетенций и Центр патриотического воспитания. Инфраструктура и оснащенность вуза получили высокую оценку кубинской делегации. Достигнута договоренность о развитии совместных научных исследований и академических обменов.
После визита в Удмуртию кубинские гости отправятся в Казань, чтобы принять участие в III Форуме министров образования - главном событии отрасли.
|
|
|
Инновационные проекты
