 |
Об университете |
 |
|
|
Наука и инновации |
|
|
|
Студенты |
|
|
|
Поступающим |
|
|
|
Продолжаем рассказывать о преподавателях и ученых ГГПИ в послевоенные годы.
Ряд преподавателей в послевоенный период достаточно успешно занимался научной деятельностью, разрабатывая научно-методическую проблематику, связанную с вопросами преподавания различных дисциплин в школе.
Так, языковед И. И. Ившина подготовила в 1952 году раздел учебника по грамматике удмуртского языка для средней школы. Активно выступали в местной печати со статьями на педагогические и методические темы Л. А. Чешкова, Е. И. Чурин и др.
Жизнь кандидата филологических наук, доцента Любовь Афанасьевны Чешковой (1918-2003) более 70 лет связана с Глазовом. Она стояла у истоков учительского института, многие годы руководила кафедрой литературы, возглавляла секцию литературы и искусства городского общества «Знание».
Л. А. Чешкова являлась одним из основоположников короленковедения, опытным методистом, талантливым лектором, настоящим ученым, круг интересов которой был связан с литературой XIX века. Она изучала опыт работы школ и лучших учителей города и района, принимала активное участие в работе методического объединения учителей-словесников, была делегирована в Польшу для подготовки учителей русского языка для польских школ, за что награждена медалью.
За многолетнюю профессиональную деятельность Л. А. Чешкова награждена медалями «За доблестный труд в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.», «За трудовую доблесть» и др., ей присвоено звание «Заслуженный учитель школы Удмуртской АССР». В 1970 году ее имя вписано в Книгу Почета института.
Евгений Михайлович Чурин (1920 – ?) после окончания в 1944 году естественно-географического отделения Кировского пединститута был принят в Глазовский учительский институт, читал курс ботаники. В 1951 году утвержден на должность директора базовой семилетней школы № 3 Глазовского учительского института. Участник трудового фронта, награжден медалью «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.».
  
|
|
| |
Преподаватели ГГПИ повышают квалификацию в Академии Минпросвещения России |
|
С 17 по 20 мая команда преподавателей Глазовского педагогического института обучается на курсах повышения квалификации в Академии Министерства просвещения Российской Федерации по дополнительной профессиональной программе «Педагогические технопарки «Кванториум»: современные средства обучения».
Слушатели курсов совершенствуют профессиональные компетенции в области подготовки будущих учителей, умеющих использовать современные средства обучения. Благодаря занятиям в технопарках, выпускники педвузов смогут работать с детьми не только в школах, но и в «точках роста», детских кванториумах и IT-кубах.
- Кванториум должен стать площадкой, где наши студенты будут проходить педагогическую практику, - поделилась слушатель курсов, старший преподаватель кафедры физической культуры и медико-биологических дисциплин Зульфия Нурисламовна Петрова. – Самые ценные проекты, которые может дать кванториум, - методические. Главная задача педагогического кванториума: подготовка учителя, который потом сможет научить школьников познавать мир через исследования и проектную деятельность.
Полученные знания и навыки будут в дальнейшем использованы при реализации образовательных программ на базе Педагогического технопарка «Кванториум» им.В.Г.Разумовского.
|
|
| |
Приглашаем школьников в летнюю языковую школу "Совенок" |
|
Языковая школа «Совенок» вновь откроется в ГГПИ предстоящим летом. В ней смогут заниматься школьники с 1 по 9 класс. Набор в школу уже объявлен.
Ребят ждут увлекательные занятия по изучению английского, немецкого и удмуртского языков, театральная постановка, игры на свежем воздухе и многое другое.
По многочисленным просьбам в этом году в вузе будут работать две смены – в июне и в июле.
Чтобы записать ребенка, родителям необходимо заполнить анкету - https://forms.gle/UWPhsX9AfNdnRzq89
|
|
| |
Ученые ГГПИ выступили на международной научно-практической конференции |
|
Команда ученых кафедры физики и дидактики физики ГГПИ представила результаты своих исследований на международной научно-практической конференции «Герценовские чтения: Актуальные проблемы обучения физике в средней и высшей школе».
Конференция состоялась 11-12 мая в Российском государственном педагогическом университете имени А.И.Герцена в Санкт-Петербурге. Она проходила в смешанном формате. Наша делегация участвовала дистанционно посредством платформы «Сферум».
Свои доклады ученые вуза сопровождали демонстрациями оригинальных физических опытов, разработанных в Глазовском государственном педагогическом институте.
На конференции выступили с докладами не только преподаватели кафедры профессор Валерий Вильгельмович Майер и доцент Екатерина Ивановна Вараксина, но и магистранты Юрий Корнев, Кодиржон Курбоналиев, Александр Перминов, студенты Владислав Бузанаков и Иван Мышкин, которые являются соавторами выполненных исследований.
|
|
Продолжаем рассказывать о преподавателях и ученых ГГПИ в послевоенные годы.
Подготовка диссертационных исследований и сдача кандидатских экзаменов в послевоенные годы были сопряжены с немалыми организационными и финансовыми сложностями, связанными, прежде всего, с учебной перегрузкой, крайней ограниченностью средств на научные командировки, сложной бюрократической процедурой оформления документации для поступления в аспирантуру, небольшим числом мест в ней, отсутствием в Глазове научной литературы и т. п.
В начале 1950-х гг. лишь 8 преподавателей сумели полностью сдать экзамены кандидатского минимума, несколько сдали частично.
Заочно окончила аспирантуру при Московском пединституте, защитила диссертацию и получила в числе немногих тогда преподавателей института ученую степень кандидата филологических наук, а позднее - звание доцента Ирма Эммануиловна Ротман.
И. Э. Ротман приехала в Глазов в эвакуацию в военном сорок четвертом. Кафедра русского языка и литературы тогда состояла всего из пяти человек, потому преподавателям приходилось быть универсалами. Ирма Эммануиловна была специалистом по зарубежной литературе, но она с высоким профессионализмом читала лекции и по русской литературе.
Обладая большим научным потенциалом, И. Э. Ротман выступала с докладами на конференциях, активно помогала профессиональному росту молодых преподавателей. Интересна и разнообразна тематика ее публикаций, выбор имен и произведений - от художественного метода Н. И. Новикова и эстетики В. Г. Белинского до анализа творчества французской писательницы Симоны де Бовуар и детских образов В. Пановой.
И. Э. Ротман – участница трудового фронта, награждена медалью «За доблестный труд в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.». В 1941 году в Скопинском учительском институте Московской области, куда Ирма Эммануиловна после окончания МГПИ была направлена, она организовала курсы медсестер запаса, заведовала ими вплоть до эвакуации института в Свердловск. В январе 1942 года И. Э. Ротман приступила к работе в школе поселка Арамиль Свердловской области. В 1944-1985 гг. работала в ГГПИ.
На фотографиях из архива Центра истории ГГПИ: 1 – И. Э. Ротман. Снимок 1940-х гг. 2 - Преподаватели Глазовского учительского института. Слева направо: 1 – Е. И. Литвинова (1922-2011), 2 – Л. А. Чешкова (1918-2003), 3 – Л. Н. Литвинова, 4 – И. Э. Ротман (1910-1986), 6 – Г. И. Рыбакова. Снимок конца 1940-х гг.
 
|
|
| |
Студенты ГГПИ участвуют в Российской студенческой весне |
|
Студенты Глазовского педагогического института примут участие в юбилейном XXX Всероссийском фестивале «Российская студенческая весна». Церемония открытия главного праздника студенчества страны состоится завтра, 18 мая, в Самаре.
В делегацию от Удмуртской республики вошли 49 студентов из всех вузов республики, из них 9 человек представляют ГГПИ. Это победители регионального этапа фестиваля – хореографический коллектив «Чайка» и вокалист Диана Сидорова.
Накануне отъезда с участниками Российской весны от ГГПИ встретилась ректор Янина Александровна Чиговская-Назарова. В своем напутствии к ребятам она пожелала максимально реализовать свои творческие способности и таланты, активно участвовать во всех событиях фестиваля, найти новых друзей, получить незабываемые эмоции.
Юбилейная Российская студенческая весна станет главным «социальным лифтом» творческой молодёжи России 2022 года. Она объединит 5 000 участников из 85 регионов страны, будут показаны 2 000 конкурсных номеров, выделен миллион рублей на продвижение.
Желаем нашим участникам успехов, яркой и насыщенной поездки!
|
|
В рамках празднования Дня Победы студенты профиля музыкального образования встретились с ветераном педагогического труда Людмилой Николаевной Лоншаковой.
Встречу открыла Елена Юрьевна Пестерева, старший преподаватель кафедры музыкального образования, председатель Совета ветеранов.
- Встречи с ветеранами института – это живые уроки истории, традиционно проводятся в нашем институте, - отметила Елена Юрьевна. - Сегодня мы несколько поменяли формат встречи, больше внимания уделили художественному творчеству преподавателя, которое ярко и широко представлено картинами в технике «Пастель». Людмила Николаевна большая путешественница, ребята увлеченно слушали ее рассказы о поездках, рассматривали альбомы с фотографиями. А с каким удивлением студенты слушали о других творческих увлечениях ветерана, оказывается, что наши преподаватели и на заслуженном отдыхе остаются активными, занимаются внуками и участвуют в мероприятиях, не забывают о родном институте. Благодаря таким людям, как Людмила Николаевна, связь поколений сохраняется, хотелось бы, чтобы таких встреч в институте проходило как можно больше! В этом всегда готовы помочь Совет ветеранов и Центр истории института.
На встрече Людмила Николаевна рассказала и о своем послевоенном детстве, об учебе в школе и институте, как приобретала мастерство на курсах по художественному творчеству, а также о наставниках и педагогах, которые сыграли в ее жизни важную роль. В заключение Людмила Николаевна подарила студентам свои работы и дала важный совет: «Чтобы все успеть, главное - планировать все дела заранее!».
В ГГПИ Л. Н. Лоншакова работала в 1988–2009 годах старшим преподавателем кафедры педагогики и методики начального обучения. На протяжении многих лет совмещала работу преподавателя в школах города и художественной школе искусств. Людмиле Николаевне присвоено звание «Учитель-методист», она награждена почетными грамотами Глазовской городской Думы и Администрации г. Глазова, Министерства образования Удмуртской Республики.
  
 
|
|
15 мая юбилей отметила Галина Федоровна Микрюкова, ветеран труда.
Галина Федоровна – преподаватель Глазовского педагогического института с 40-летним стажем. После окончания физико-математического факультета в 1970 году была принята на кафедру алгебры и геометрии, позднее работала на кафедре методики начального обучения и заместителем декана факультета педагогики и методики начального обучения.
Коллеги характеризуют Галину Федоровну как профессионала, интеллигентного, трудолюбивого и ответственного человека. Требовательно, но справедливо она относилась к своим ученикам, студентам и коллегам.
В рамках педагогической деятельности Г. Ф. Микрюкова участвовала в разработке учебных планов по специальности «Учитель начальных классов с дополнительной специальностью «Музыка» и «Педагогический колледж – педагогический институт», а также учебной программы по математике для студентов факультета педагогики и методики начального обучения и программы педагогической практики. Организовала и вела индивидуальную научную работу со студентами в рамках студенческого научного объединения «Теоретические основы начального курса математики». Руководила педагогической практикой студентов, с 1982 года совмещала работу в институте с работой в школах Глазова.
За многолетнюю педагогическую деятельность Г. Ф. Микрюкова награждена почетными грамотами Министерства образования Российской Федерации, городской Думы и Администрации г. Глазова, института.
Поздравляем Галину Федоровну и желаем, чтобы рядом всегда были близкие, друзья и те, с кем хочется поделиться радостью! Здоровья Вам, мирного неба над головой, счастливых лет впереди и положительных эмоций!
|
|
| |
Авторская разработка студентов ГГПИ победила в проекте «Учитель из будущего» |
|
Учебное пособие, разработанное студентами факультета социальных коммуникаций и филологии, вошло в число победителей проекта «Учитель из будущего». Он проводился с сентября 2021 года по апрель 2022 года Межрегиональным центром инновационных технологий в образовании при поддержке Фонда президентских грантов.
Проект «Учитель из будущего» направлен на повышение уровня практической ориентированности студентов - будущих учителей. Главный инструмент - разработка авторских педагогических средств обучения командами студентов под руководством учителей с привлечением методистов и ученых.
Участниками проекта стали около ста вузов страны из более 20 регионов страны. Глазовский педагогический институт представили студенты 241 группы Анна Жданова, Валерия Колесник, Мария Панкратова, Анна Обухова, Юлия Ефремова, Полина Максимова. Под руководством Ольги Юрьевны Овченковой, кандидата педагогических наук, доцента кафедры русского языка и литературы, девушки создали рабочую тетрадь для пятиклассников. Также в команду глазовчан вошла учитель русского языка и литературы из Кирова Ирина Владимировна Шурыгина.
Электронная рабочая тетрадь для детей с особыми образовательными потребностями «Учись, играя» представляет собой сборник разноуровневых заданий различного характера по программе 5 класса и включает видеоупражнения, тренажёры, игры, которые можно использовать как в период дистанционного обучения, так и на очных уроках в школе.
Авторская разработка студентов ГГПИ вошла в интерактивный Атлас образовательных решений, став победителем проекта!
Отметим, что учебное пособие получило сертификат в Системе добровольной сертификации учебно-методических и научных изданий в сфере общего образования, который подтверждает соответствие педагогического средства методическим, педагогическим и эргономическим требованиям. Любой учитель может использовать данную электронную рабочую тетрадь, зная, что качество продукта официально подтверждено.
Поздравляем девушек с достойным завершением участия в проекте!
 
|
|
|
Инновационные проекты
