Главная   Сведения об организации   Трудоустройство   Дополнительное образование   Абитуриенту  
Имя    Пароль   
Об университете
Главная
Сведения об образовательной организации
Руководство
Обращения граждан
Факультеты
Подразделения
Партнеры и сотрудничество
Ученый совет университета
Библиотека
Социальная инфраструктура
Нормативно-правовая база
Научно-методический совет
Ссылки на информационно-образовательные ресурсы
Трудоустройство
История университета
КАЛЕНДАРЬ юбилейных дат и знаменательных событий
Профсоюз преподавателей и сотрудников
Практика
Нас поздравляют!
Заочное обучение
Сведения о доходах руководителя
Конкурс на замещение вакантных должностей
Образовательные интернет-ресурсы
Инклюзивное образование
Совет ветеранов
Противодействие терроризму и экстремизму
Противодействие коррупции
Электронные услуги в сфере миграции
Летние курсы для детей и подростков!
Закупочная деятельность
Внутренняя оценка качества образования
Отзывы об образовательной организации
СМИ о нас
Центр развития компетенций
Педагогический технопарк "Кванториум"
Технопарк универсальных педагогических компетенций
Технопарк дошкольного и начального образования
Центр открытого образования на русском языке
Аспирантура
Единое окно для молодых семей

Наука и инновации
Инновационные проекты
Направления исследований
Научные мероприятия ГИПУ
Научные мероприятия в России и за рубежом
Гранты и конкурсы
Патенты и свидетельства
Международная деятельность

Студенты
Профком студентов
Управление по воспитательной и социальной работе
Штаб студенческих отрядов

Поступающим
Приемная комиссия

 
В центре внимания – инклюзивное высшее педагогическое образование
 
В Московском государственном психолого-педагогическом университете 17-18 октября прошел Сетевой (отраслевой) форум «Инклюзивное высшее педагогическое образование: тенденции и перспективы развития». Короленковский университет на нем представила кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и психологии Дарья Скрябина.

На форуме обсудили векторы развития инклюзивного высшего психолого-педагогического образования, формирование ценностей инклюзивной культуры, современные инновационные подходы к созданию инклюзивной образовательной среды в системе высшего образования и другие вопросы.

«Форум стал кроссфункциональной платформой для обмена передовым опытом, результатами научных исследований, инновационных решений в области инклюзивного высшего педагогического образования, площадкой по представлению практик-победителей Всероссийского конкурса практик инклюзивного высшего образования», - отметил в приветственном слове к участникам форума заместитель директора Департамента кадровой политики Минпросвещения России Сергей Антонов.

Второй день форума был посвящен практикам вузовских психолого-педагогических исследований. Были представлены исследования магистрантов ГИПУ, обучающихся на первом курсе профиля «Инновационные технологии в инклюзивном образовании»:
- «Развитие познавательной деятельности слабовидящих детей средствами нейропсихологических технологий»,
- «Развитие навыков ориентировки на собственном теле у младших школьников с тяжёлыми нарушениями речи с использованием метода мозжечковой стимуляции».

Организаторами форума выступили Министерство просвещения Российской Федерации, ресурсные учебно-методические центры по обучению инвалидов и лиц с ОВЗ, созданные на базе педагогических вузов.

Комментарии
Нет комментариев.
Добавить комментарий
Вы не авторизированы
Рейтинги
Рейтинг доступен только для пользователей.

Пожалуйста, залогиньтесь или зарегистрируйтесь для голосования.

Нет данных для оценки.
Copyright © iso-ggpi 2004-2025

ПАРТНЕРЫ И СОТРУДНИЧЕСТВО

БАННЕРЫ
Госуслуги

Яндекс цитирования Rambler's Top100